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Los fisioterapeutas escolares piden a la Generalitat el reconocimiento de su labor como recurso educativo especializado
El colectivo reivindica la contribución esencial de los fisioterapeutas escolares a la atención del alumnado con necesidades motrices, neurológicas y funcionales, y reclama su integración plena en los equipos profesionales de los centros, así como una revisión d
La Comisión de Fisioterapia Escolar del Colegio de Fisioterapeutas de la Comunidad Valenciana reivindica el papel fundamental que desempeñan estos profesionales en los centros educativos para garantizar la inclusión, la participación y el acceso al currículo del alumnado con necesidades motrices, neurológicas y funcionales.
Coincidiendo con la manifestación convocada hoy en Valencia, a la que acudirán bajo el lema «Fisioteràpia Escolar: treball essencial, drets invisibles», los fisioterapeutas reclaman a la Conselleria de ...
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