ZAMORA 25, 26 de enero de 2020 y 8, 9 de febrero de 2020 DURACIÓN: 30 horasHORARIO: SÁBADO: 09.00-14.00 / 16.00-21.00; DOMINGO: 09.00-14.00LUGAR DE CELEBRACIÓN: UNIDAD DE FISIOTERAPIA DEL SERVICIO DE REHABILITACIÓN HOSPITAL PROVINCIAL DE ZAMORA, Calle Hernán Cortés, 40, 49071 Zamora PRESENTACIÓN: Gracias a los grandes avances de la Fisioterapia en los últimos años, el fisioterapeuta se ve abocado a una alta especialización dentro de las diferentes ramas de la rehabilitación. Los trastornos del equilibrio, de la prensión y representación espacial tienen  prevalencia e incidencia del 25 % (Neuhauser HK, Archives of Internal Medicine.  2008) y son fuente constante de consulta por parte del paciente aquejado de ellos debido al gran impacto funcional que implican. Es imprescindible para el correcto abordaje la compresión de los mecanismos neurofisiológicos del equilibrio y de los mecanismos de representación espacial para poder abordar de manera óptima a nuestros pacientes. El curso pretende capacitar al fisioterapeuta en la valoración y tratamiento de patología tan variada ...

Este curso tiene como objetivo general conocer cómo combinar las técnicas de: manipulación, vendaje y ejercicio terapéutico dentro del tratamiento de un deportista

Ofrecer los fundamentos conceptuales necesarios para entender de una manera correcta el fenómeno de la información, el del conocimiento, la búsqueda de información y las nuevas tecnologías, con la intención de que el estudiante integre las herramientas necesarias para recuperar y manejar la información de una forma eficiente cumpliendo de esta forma con el objetivo de conocer los conceptos y procedimientos básicos para el aprendizaje de habilidades y estrategias de información que inculquen en el estudiante un nuevo paradigma de autoaprendizaje a lo largo de la vida.

 BLOQUE 1 Y 2  CONOCIMIENTO ÁREAS DE TRABAJO Y FUNCIONES METABÓLICAS VALORACIÓN DEL PACIENTE CONOCER PATRONES DE MOVIMIENTO CREACIÓN DE PROGRAMAS ESTRUCTURADOS (MACRO-MESO. MICROCICLO)   BLOQUE 3  CONOCIMIENTOS SOBRE ENTRENAMIENTO DE ALTA INTENSIDAD MANEJO DE ENCODERS MANEJO DE APP PARA MEDIR DISTINTOS ASPECTOS DEL ENTRENAMIENTO   BLOQUE 4  VALORACIÓN DEL PACIENTE ONCOLÓGICO BANDERAS ROJAS Y AMARILLAS DURANTE EL ENTRENAMIENTO PROGRAMA DE EJERCICIOS SEGÚN NIVELES DE ACTIVIDAD FÍSICA MOTIVACIÓN Y CÁNCER   BLOQUE 5  VALORACIÓN DEL PACIENTE GERIÁTRICO BANDERAS ROJAS Y AMARILLAS SARCOPENIA Y TERCERA EDAD   BLOQUE 6 TEST ESPECÍFICOS PARA PACIENTE CARDIO-RESPIRATORIO IMPORTANCIA DEL VO2 MAX BANDERAS ROJAS Y AMARILLAS CREACIÓN DE PROGRAMA SEGÚN NIVELES FÍSICOS DEL PACIENTE   BLOQUE 7 BANDERAS ROJAS Y AMARILLAS EN PACIENTE NEFROLÓGICO VALORACIÓN DEL GRADO DE LESIÓN CREACIÓN DE PROGRAMA SEGÚN NIVELES FÍSICOS DEL PACIENTE   BLOQUE 8 VALORACIÓN DE ALODINIA Y DOLOR CRÓNICO TRABAJO Y VALORACIÓN DEL CONTROL MOTOR PROGRAMAS DE TRABAJO PARA PATOLOGÍA NEUROMUSCULOESQUELÉTICA   BLOQUE 9 VALORACIÓN DEL PACIENTE CON SD METABÓLICO A TRAVÉS DE LA BIOIMPEDANCIA IMPORTNCIA DE LA ALIMENTACIÓN EN LA SARCOPENIA CUANTIFICAR CARGAS Y VOLÚMNES CREAR PROGRAMA DE EJERCICIO TERAPÉUTICO

EXCLUSIVA PARA COLEGIADOS DEL COLEGIO PROFESIONAL DE FISIOTERAPEUTAS DE CASTILLA Y LEÓN QUE HAYAN APROBADO EL CURSO ONLINE ACTUALIZACIÓN EN EJERCICIO TERAPÉUTICO DEL CONSEJO GENERAL DE COLEGIOS DE FISIOTERAPEUTAS DE ESPAÑA    VALLADOLID: 18, 19 de enero de 2020 DURACIÓN: 15 horasHORARIO:   SÁBADO:  09:00 a 15:00h y de 17:00 a 21:00h                      DOMINGO: 09:00-14:00hLUGAR DE CELEBRACIÓN:  HOSPITAL UNIVERSITARIO RÍO HORTEGA, Calle Dulzaina, 2, 47012 Valladolid   Se exigirá un ingreso de 30€ en concepto de “Inscripción”,  reembolsable exclusivamente tras la asistencia al curso   Solicitada acreditación a la Comisión de Formación Continuada de las profesiones Sanitarias de Castilla y León y pendiente de resolución.

El curso integra los diferentes puntos de vista de la epi, la epte y epm. El objetivo de la formación es poder utilizar la corriente galvánica de forma percutanea abarcando todos los parámetros que se utilizan en las distintas modalidades explicando la diferencia actual en cuanto a la dosis, frecuencia, tiempos de aplicación y abordajes. Además como valor añadido se explica como se complementa con otras terapias invasivas como son la neuromodulacion o la punción seca. Los alumnos conocerán y aprenderán la sonoanatomía básica de miembro superior e inferior. Conocerán y aprenderán los diferentes efectos del uso de la electrolisis percutánea. Los alumnos conocerán las patologías del aparato locomotor con indicación de electrolisis percutánea utilizadas habitualmente en la Unidad del Dolor. Los alumnos serán capaces de aplicar la Electrolisis Percutánea de manera correcta y segura en cada una de las patologías. Conocer la documentación necesaria para su empleo; consentimiento, ley de protección de datos, ...

Ante la aparición de la Ley 10/2013 que regula la prescripción de medicamentos sin receta y facultativa y productos ortoprotésicos por parte de los Fisioterapeutas, nace esta propuesta formativa en modalidad online, cuyo objetivo principal es el servir de apoyo y revisión al fisioterapeuta en su práctica clínica diaria. Haciendo que esta adquisición de nuevas competencias, tanto tiempo demandadas, se haga de una manera regulada y firme. Objetivos: - Revisar las bases teóricas y de aplicación clínica en farmacología. - Dotar al fisioterapeuta de conocimientos sobre utilización, elaboración y prescripción de ayudas ortoprotésicas. - Implementar las nuevas competencias de manera rigurosa en Fisioterapia.

? Evidencia científica en las patologías del músico (factores de riesgo, prevalencia). ? Clasificación y generalidades de los instrumentos de música. ? Los trastornos músculo-esqueléticos relacionados con la práctica instrumental. ? Valoración funcional del músico (factores físicos-biomecánicos y psicosociales). Prácticas. ? Evaluación biomecánica con instrumento (actividad muscular, variables cinéticas y cinemáticas). Prácticas. ? Biomecánica de la postura: análisis de la postura y técnica con diferentes sistemas. Prácticas. ? Intervención fisioterápica y ejercicios para mejorar el rendimiento del músico. Prácticas. ? Desarrollo de un protocolo de actuación. ? Estudio de casos clínicos.

 BLOQUE 1 Y 2  CONOCIMIENTO ÁREAS DE TRABAJO Y FUNCIONES METABÓLICAS VALORACIÓN DEL PACIENTE CONOCER PATRONES DE MOVIMIENTO CREACIÓN DE PROGRAMAS ESTRUCTURADOS (MACRO-MESO. MICROCICLO)   BLOQUE 3  CONOCIMIENTOS SOBRE ENTRENAMIENTO DE ALTA INTENSIDAD MANEJO DE ENCODERS MANEJO DE APP PARA MEDIR DISTINTOS ASPECTOS DEL ENTRENAMIENTO   BLOQUE 4  VALORACIÓN DEL PACIENTE ONCOLÓGICO BANDERAS ROJAS Y AMARILLAS DURANTE EL ENTRENAMIENTO PROGRAMA DE EJERCICIOS SEGÚN NIVELES DE ACTIVIDAD FÍSICA MOTIVACIÓN Y CÁNCER   BLOQUE 5  VALORACIÓN DEL PACIENTE GERIÁTRICO BANDERAS ROJAS Y AMARILLAS SARCOPENIA Y TERCERA EDAD   BLOQUE 6 TEST ESPECÍFICOS PARA PACIENTE CARDIO-RESPIRATORIO IMPORTANCIA DEL VO2 MAX BANDERAS ROJAS Y AMARILLAS CREACIÓN DE PROGRAMA SEGÚN NIVELES FÍSICOS DEL PACIENTE   BLOQUE 7 BANDERAS ROJAS Y AMARILLAS EN PACIENTE NEFROLÓGICO VALORACIÓN DEL GRADO DE LESIÓN CREACIÓN DE PROGRAMA SEGÚN NIVELES FÍSICOS DEL PACIENTE   BLOQUE 8 VALORACIÓN DE ALODINIA Y DOLOR CRÓNICO TRABAJO Y VALORACIÓN DEL CONTROL MOTOR PROGRAMAS DE TRABAJO PARA PATOLOGÍA NEUROMUSCULOESQUELÉTICA   BLOQUE 9 VALORACIÓN DEL PACIENTE CON SD METABÓLICO A TRAVÉS DE LA BIOIMPEDANCIA IMPORTANCIA DE LA ALIMENTACIÓN EN LA SARCOPENIA CUANTIFICAR CARGAS Y VOLÚMNES CREAR PROGRAMA DE EJERCICIO TERAPÉUTICO