Programa formativo de actualización en ejercicio terapéutico en fisioterapia.
Edición 1er trimestre de 2019


OBJETO DEL PROYECTO

Esta propuesta formativa, que se enmarca dentro de las acciones estratégicas de la Comisión de Ejercicio Terapéutico del CGCFE, tiene como principal objetivo desarrollar un sistema de formación on-line basado en la plataforma Moodle, y que sea de fácil acceso para nuestros fisioterapeutas y favorezca la difusión del conocimiento.

ANTECEDENTES

A propósito de las iniciativas que algunas comunidades autónomas están llevando a cabo sobre el desarrollo de proyectos de ley del deporte, en los que se pueden observar invasión de espacios competenciales de las profesionales sanitarias reguladas por La Ley de Ordenación de Profesiones Sanitarias (Ley 44/2003), consideramos pertinente abordar los criterios que fundamentan el marco teórico y competencial de la Fisioterapia en el ámbito del Ejercicio Terapéutico para evitar controversias presentes y futuras que pudieran repercutir negativamente en la sociedad.

Inicialmente, nos gustaría subrayar que los recientes proyectos, borradores y normativas que se están elaborando en las diferentes comunidades autónomas sobre la Ley del Deporte, tanto como mejoras de las existentes o como iniciativas nuevas, tratan de ordenar la actividad deportiva, incluyendo, entre otras cuestiones el papel que juega cada una de las profesiones existentes vinculadas directamente con la actividad física y el deporte, integrando, redefiniendo o resaltando una serie de cualificaciones profesionales que complementan con unas competencias propias para, quizá, realizar una reserva específica de cada una de ellas.

En este sentido, el Consejo General de Colegios de Fisioterapeutas de España, en absoluto se opone a tales iniciativas, pues consideramos que son justas, oportunas, necesarias y pertinentes con el objetivo de establecer criterios competenciales en las parcelas que se distinguen dentro del deporte y que deberán mejorar la ordenación, coordinación y seguridad de este tipo de actividades al vincularlas con profesionales titulados y formados para tal fin. Sin duda alguna, desde esta institución entendemos el importante papel que juegan los profesionales de la Actividad de Física y el Deporte sobre el ciudadano en el ámbito recreativo, deportivo y de vida saludable, siendo fundamentales las sinergias que ya existen entre ambas profesiones y que ponen fin a procesos asistenciales en deportistas que, tras su lesión, tienen que incorporarse a su actividad deportiva en las mejores condiciones posibles para darle continuidad a la actividad que venían ejerciendo.

Sin embargo, nos preocupan algunas cuestiones que entendemos de gran valor social y profesional, y que enumeraremos a continuación, y en las que parece adivinarse un intento de asimilación como propia de competencias ya definidas Consejo General de Colegios de Fisioterapeutas de España y que corresponden a la Fisioterapia, como Profesión Sanitaria y entre cuyas competencias se enmarca el EJERCICIO FISICO CON FINES TERAPÉUTICOS.

FUNDAMENTOS

  1. Nos preocupa que se intenten establecer “Cualificaciones Profesionales” que tratan de crear nuevas figuras profesionales sin tener en cuenta los procedimientos jurídicos dentro del marco de la legislación estatal existente, en donde es el Estado de la Nación el único competente para crear nuevas titulaciones y dotarlas de las correspondientes atribuciones y competencias.
  2. Nos preocupa también que en dichas presuntas competencias se invadan espacios competenciales reservados, ya normativamente, a los Titulados en Fisioterapia en lo referente a la atención al lesionado que corresponde a los profesionales sanitarios, tal y como marca la Ley de Ordenación de las Profesiones Sanitarias, donde se fijan las competencias básicas de los profesionales contemplados.
  3. No podemos comprender cómo se distinguen claramente cualificaciones profesionales que interpretamos se refieren a diferentes enfoques profesionales de una misma titulación o rama de la misma, en muchos casos convalidados, en función a la actividad que se desarrolle, a saber: Profesor/a de Educación Física, Monitor/a deportiva, Entrenador/a deportiva, Preparador/a física y Director/a deportiva, distinguiendo entre ellos una serie de funciones, y en base a ellas solicitar un perfil profesional sobre criterios de titulados específicamente formados para tal fin, que hace innecesario crear nuevas figuras profesionales y simplemente distingue en una profesión ya existente quien debe ocupar y llevar a cabo competencias de Profesor de Educación Física, Monitor, Entrenador, Preparador o director deportivo.
  4. Ya existen determinadas competencias que son propias de la Fisioterapia y que están asumidas por nuestra profesión, constituyendo el núcleo esencial nuestra disciplina, observando cómo algunas de estas competencias pretenden ser integradas en los articulados de algunas de estas nuevas propuestas normativas en materia de regulación del Deporte como:
    • La Planificación y evaluación del trabajo físico orientado hacia la Salud.
    • La Readaptación o Reeducación tras lesiones a través del Ejercicio Físico.
  5. Cuando una ley autonómica contradice el Estatuto u otra ley estatal interpuesta, es invalidada incluso en el supuesto de que no contravenga el esquema ideal de reparto de competencias, tal como se halla potencialmente en el texto de la Constitución.

Consejo General de Colegios de Fisioterapeutas de España

El CGCFE debe diseñar Programas específicos para mejorar la Salud a través del Ejercicio en grupos poblaciones de rasgos sociosanitarios específicos como: personas en situación de discapacidad o diversidad funcional, personas mayores (3ª y 4ª edad) y grupos poblaciones integrados en diferentes cohortes definidos por patologías. En este sentido, desde la Fisioterapia, somos muy conscientes que cuando el deportista se lesiona, automáticamente, entra en el ámbito sanitario dentro de en un proceso asistencial, bajo la tutela exclusiva de los profesionales sanitarios, iniciando programas terapéuticos de fisioterapia en función de la lesión y en el caso específico. Posteriormente, y cuando la evolución del cuadro lo permita, se tratará especialmente la alteración del movimiento y la recuperación de las funciones perdidas y otros síntomas que puedan existir, utilizando las “herramientas” propias de nuestra disciplina, entre las que se encuentra el ejercicio físico con fines terapéuticos, hasta situar al deportista en unas condiciones de recuperación física y funcional que permitan emplazarlo a la fase de reentrenamiento al esfuerzo y las siguientes etapas de acondicionamiento músculo-esquelético, y todas las variables que ello conlleva, para lograr integrar al deportista en entrenamientos diseñados de mayor o menor nivel competitivo y de alto rendimiento. En estas últimas fases, es decir, cuando el deportista termina el proceso de curación y sale del ámbito sanitario, es cuando los profesionales de Actividad Física y el Deporte deben asumir el papel relevante que les corresponde. Por todo ello, consideramos oportuno abundar en el conocimiento de nuestra profesión y su perfil competencial reforzando uno de los medios fundamentales de los que hace uso la Fisioterapia para restablecer las capacidades funcionales perdidas, como es el caso del ejercicio físico con fines terapéuticos.


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