Con esta formación se persigue conseguir: -Dotar al fisioterapeuta de la capacidad para implementar el ejercicio terapéutico como medida de promoción de la salud cardiovascular, y prevención de las enfermedades cardiovasculares. -Adquirir los conocimientos y habilidades prácticas para planificar el ejercicio terapéutico en la rehabilitación cardiaca, en función de la valoración del paciente, del riesgo cardiovascular, la patología cardiovascular y la fase del programa. -Capacitar al fisioterapeuta con los conocimientos que permitan ofrecer Educación Sanitaria a la población sobre los beneficios del ejercicio para el control de los factores de riesgo cardiovascular modificables, la prevención de enfermedades cardiovasculares y la recidiva de eventos coronarios.

Con esta formación se persigue conseguir: -Dotar al fisioterapeuta de la capacidad para implementar el ejercicio terapéutico como medida de promoción de la salud cardiovascular, y prevención de las enfermedades cardiovasculares. -Adquirir los conocimientos y habilidades prácticas para planificar el ejercicio terapéutico en la rehabilitación cardiaca, en función de la valoración del paciente, del riesgo cardiovascular, la patología cardiovascular y la fase del programa. -Capacitar al fisioterapeuta con los conocimientos que permitan ofrecer Educación Sanitaria a la población sobre los beneficios del ejercicio para el control de los factores de riesgo cardiovascular modificables, la prevención de enfermedades cardiovasculares y la recidiva de eventos coronarios.

Con esta formación se persigue conseguir: -Dotar al fisioterapeuta de la capacidad para implementar el ejercicio terapéutico como medida de promoción de la salud cardiovascular, y prevención de las enfermedades cardiovasculares. -Adquirir los conocimientos y habilidades prácticas para planificar el ejercicio terapéutico en la rehabilitación cardiaca, en función de la valoración del paciente, del riesgo cardiovascular, la patología cardiovascular y la fase del programa. -Capacitar al fisioterapeuta con los conocimientos que permitan ofrecer Educación Sanitaria a la población sobre los beneficios del ejercicio para el control de los factores de riesgo cardiovascular modificables, la prevención de enfermedades cardiovasculares y la recidiva de eventos coronarios.

Fisioterapia Manual de la Esfera Cranecervicomandibular y el Dolor Orofacial   CURSO COMPLETO   CURSO SUBVENCIONADO POR EL COLEGIO PARA LOS COLEGIADOS DE COFISPA Para apoyar el retorno laboral y  facilitar el acceso a la formación al mayor número de colegiados posibles el colegio subvenciona sus cursos.  En cumplimiento de la normativa vigente actualmente  el número de plazas no puede ser superior a 15 alumnos.    Docente: Eduardo Zamorano Zárate Fechas: 06-07-08/11/2020  

Habilitar al alumno en competencias básicas para desarrollar la valoración, tratamiento y seguimiento de niños con necesidades de fisioterapia en edades tempranas (0-6 años) y fomentar la adherencia de los padres y/o familiares al tratamiento. ? Conocer el desarrollo normal y sus variantes: conceptos actualizados. ? Conocer qué herramientas de valoración se usan en atención temprana y su relación con la CIF. ? Entender cuál es el papel de los padres en el proceso terapéutico y cómo incrementar su adherencia al mismo. ? Conocer cuál es la problemática motriz de los niños que son atendidos con mayor frecuencia en el servicio de fisioterapia de un centro de atención temprana. ? Conocer aquellas intervenciones basadas en la evidencia en atención temprana (de aplicación general y en relación con los grupos de patologías que se atienden de forma más frecuente en atención temprana). ? Adquirir habilidad en la valoración utilizando la AIMS y a través del análisis de la marcha y el ...

 1er Seminario 1. Principios y bases con aplicación clínica. • Principios y bases del método Pilates. • Introducción a los ejercicios abdominales hipopresivos. • Fundamentos anatómicos y biomecánicos aplicados. • Indicaciones \ precauciones \ contraindicaciones del método. • Presentación de evidencia científica.   2. ¿Cómo adaptar, enseñar y dirigir un ejercicio terapéutico? • Análisis de la postura a través del ejercicio. • La postura: captores posturales, emoción y sistema fascial. • Técnicas de enseñanza y corrección para mejorar la postura. • Principios para preparar y dirigir una clase de ejercicio terapéutico.   3. Ejercicios de Pilates terapéutico con implementos. • Activación neuromuscular y relajación miofascial. • Ejercicios suelo nivel básico. Progresiones y regresiones. • Ejercicios suelo nivel intermedio. Progresiones y regresiones. • Ejercicios suelo nivel avanzado y regresiones.   2er Seminario   4. Ejercicios hipopresivos con y sin implementos. • Pautas previas y ejercicios prácticos para aprender a realizar hipopresivos. • Ejercicios de abdominales hipopresivos básicos en camilla. • Ejercicios de abdominales hipopresivos dinámicos y asimétricos. • Ejercicios de abdominales hipopresivos con implementos.   5. Circuitos funcionales adaptados. • ...

Habilitar al alumno en competencias básicas para desarrollar la valoración, tratamiento y seguimiento de niños con necesidades de fisioterapia en edades tempranas (0-6 años) y fomentar la adherencia de los padres y/o familiares al tratamiento. ? Conocer el desarrollo normal y sus variantes: conceptos actualizados. ? Conocer qué herramientas de valoración se usan en atención temprana y su relación con la CIF. ? Entender cuál es el papel de los padres en el proceso terapéutico y cómo incrementar su adherencia al mismo. ? Conocer cuál es la problemática motriz de los niños que son atendidos con mayor frecuencia en el servicio de fisioterapia de un centro de atención temprana. ? Conocer aquellas intervenciones basadas en la evidencia en atención temprana (de aplicación general y en relación con los grupos de patologías que se atienden de forma más frecuente en atención temprana). ? Adquirir habilidad en la valoración utilizando la AIMS y a través del análisis de la marcha y el ...